文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化的繁榮興盛與國家、民族的前途命運緊緊相連。正如習近平主席所說：「文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。」
為增強香港中小學生的國家認同、文化認同，提升民族自豪感，自10月起，由香港各界文化促進會（文促會）舉辦、中國銀行（香港）資助的「『藝文雙修：十年輝煌．家國同心』全港中小學同慶中華人民共和國成立73周年文化體驗互動展」在全港五十間中小學以及社區機構陸續展出。從漢字的演變到航太事業的輝煌成就，再到最新科技創新成果，二十塊來自國家圖書館的展板，內容豐富、 圖文並茂，承載着博大精深的中華文明，引領莘莘學子走進日益發展壯大的祖國。潛移默化中，在學生的心中埋下愛國的種子，活動所到之處均引發熱烈反響，廣受歡迎，共吸引二萬一千多名中小學生參與。
東華三院張明添中學舉辦「藝文雙修：十年輝煌．家國同心」互動展活動
重現古籍之美 領略古人智慧
為引導中小學生深入體驗中國古代書籍的形成和發展，文促會為每間學校送出由國家圖書館發布的「手不釋書」——我們的書籍系列研學產品，包括古法造紙、雕版印刷、經典傳拓、卷軸裝幀、經折裝幀、線裝裝幀六節內容，幫助中小學生體驗中國古代書籍的產生、印製及裝幀形式的演變過程。
活動同時為每間學校提供教學輔助資料，以線上線下教學模式，提升教學效果。通過此次手工製作環節，學生可了解古籍的形成和發展，親手學習如何製作古籍，由淺入深體驗中國傳統工藝，重現古籍之美， 而在此過程中，更能領略古人的智慧。
香港教育工作者聯會黃楚標中學校長許振隆與師生一同進行「手不釋書」手工製作活動
專家入校 薪火相傳
「我們在香港，作為中國的一部分，我們可以怎麼去了解我們的祖國呢？我們可以融入進去，跟着我們祖國的步伐，從歷史開始，所以我認為，從小學階段，就很有必要引入歷史科！」國際教育研究發展中心導師一段話讓人如沐春風， 受益匪淺。為了讓學生更好地認識祖國，文促會響應多間學校請求，邀請導師針對不同年級學生需要，結合具體案例，對課程進行多元設計，做到因材施教，以人為本。
香港國際教育研究發展中心導師給保良局王賜豪（田心谷）小學學生講解展板內容
在課堂上，導師利用多媒體設備播放相關的影視資料，不時與學生互動， 並為他們答疑解惑，讓大家進一步認識祖國，了解香港與國家密不可分，香港的發展與國家息息相關。截至目前為止，於是次互動展中，共為七間中小學派出導師，授課總時數多達三十小時，逾千名學生受惠。每次課堂結束，學生和導師依依不捨的道別，並給予熱烈掌聲，感謝導師帶來精彩一課。
荃灣商會學校進行「藝文雙修：十年輝煌．家國同心」問答比賽
推動文化傳承 增進家國情懷
「我們需要為國家付出一分力，創造更多可能性，以後我想當一個發明家， 為國家發明更多的東西！」、「重要，非常重要！如果我們可以讓下一代認識歷史的話，那麼他們就可以學習到古代人民的智慧。」，在觀看展板後，東華三院高可寧紀念小學五年級學生，向記者回應了如此振奮人心的感受。
東華三院高可寧紀念小學學生接受訪問
通過觀看展板學習中華傳統文化的博大精深、了解國家科技發展的輝煌成就、製作古籍領略古人的偉大智慧，無形中激發出學生內心的愛國主義情懷，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根。
仁濟醫院董之英紀念中學舉辦「藝文雙修：十年輝煌．家國同心」互動展活動
春風化雨，潤物無聲，少年強則中國強！據了解，文促會將繼續關注和支持香港基層青少年的心智、藝術以及體育的培養和發展，讓本港青少年有更多機會實現自身理想，增進青年家國情懷，培養更多傳承中華文化的主力軍。
藝文雙修：多才多藝、文武兼備
「藝文雙修」是由中國銀行（香港）資助、香港各界文化促進會主辦的香港兒童及青少年發展計劃，該計劃為香港基層學生免費開辦專科、文藝、體育等多元化課程以及生活體驗營，例如功課輔導、水墨畫以及少林武術等課程。
武術、書法以及體育興趣班
每到節慶日臨近，「藝文雙修」計劃亦會舉辦相關文化活動，令大家感受節日氛圍之餘，了解不同節日所承載的中華傳統文化內涵以及對國家的意義。自2020年11月計劃開展至今，受惠人數多達三萬八千多，受惠人次接近十四萬。
作為香港最有歷史與影響力的愛國愛港文化社團之一，文促會將繼續以文化藝術為橋樑，以文化促進為己任，推進中華民族藝術交流，引導市民提升國家觀念，樹立文化自信，彰顯社會擔當。
